铸就独特校园文化 江门广雅展现教育创新力量

五载风雨兼程，春华秋实；五载开拓创新，薪火相传。历经五年磨砺，江门广雅学校成功培育出独特的校园文化——“江门广雅精神：奋斗、追求卓越”，以及“江门广雅师魂——心中装着信念与使命，心中装着责任与担当，心中装着育人的本领，心中装着学生，心中装着课堂，心中装着学校。”正是这种精神和师魂，激励和鞭策全体师生，高质量地实现了第一个五年发展目标。

“五大”教育理念 培养核心内驱力　

校园文化是师生生活和思维方式的体现，江门广雅学校的文化以自强不息、追求卓越为核心，重视反思。五年来，该校推进了养成、感恩、雅行、爱国和人生规划等“五大”教育理念，以激发学生主动学习激情和追求卓越的内驱力，培养有理想信念的学生。

“德育为首，从学生的行为习惯，对理想信念追求、家国情怀、懂得感恩等方面一点一滴地培养。”郑春总校长表示，学校贯彻“做有温度的教育”的育人理念，坚持“五位一体”即“班主任、科任教师、生活老师、导师、心理教师”组成的全员育人模式，培养学生健全人格。

学校着重培养学生的执行力、专注力和学习力，为此，江门广雅为学生准备了“成长档案”，帮助学生设定并分解目标，进行反思和评估，并由导师进行跟踪指导。每位学生都配有导师，负责指导学生的学习和人生规划等细节。

硬核教师团队 创新教学管理体系

江门广雅学校通过5年的努力，打造出一支师德高尚、专业精湛、勤勉敬业的强大师资队伍，体现了学校师魂。学校重视师资队伍建设，把教师专业素养提升作为重点。江门广雅引进高水平应届毕业生和丰富教学经验的中青年教师，聘用博士生任教清北班，为学生教学质量提供保障。

郑春总校长介绍道，“我们学校的教研、学习各方面氛围都很好，教师队伍氛围和谐。作为校长，无论你来自哪里，我都是一视同仁，凭本事靠实力。”学校创新管理体系，让管理者和教师紧密联系，提高教学效率。校长经常课后与学生交流发现了解情况，及时研判改善，提升学校的教学水平。正是因为江门广雅在教学管理方面的创新措施，更是吸引了众多名师的加入，成功引进奥赛金牌教练和名优骨干教师，打造了一支优秀的名师团队。

未来，全体江门广雅人将肩负时代育人使命，为把学校办成符合时代发展需求的，家长信赖、学生喜欢、教师自豪、社会认可、人民满意的广东省一流名校而不懈奋斗，为推动江门市的教育事业发展贡献广雅力量！

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